«стартапы»
Цифровизация или монополия? Что происходит вокруг госсистемы «Э-Күндөлүк»
Бишкек, 10 СЕНТЯБРЯ В кыргызстанском EdTech-секторе разгорается крупный конфликт, вышедший на уровень Министерства образования и Генеральной прокуратуры. В центре спора — государственный электронный дневник «Э-Күндөлүк», разработанный компанией «Улут Софт». [3]
Частные IT-компании, развивающие альтернативные школьные платформы, обвинили чиновников в лоббировании интересов одного игрока и принудительном переводе школ на государственное решение.
Позиция критиков: «Непрозрачный тендер и давление»
Представители проекта «Күндөлүк» (главного конкурента госсистемы) открыто заявляют о нарушениях. По словам соразработчика Сагындыка Балтабаева, изначально конкурс Всемирного банка на 137,4 млн сомов объявлялся на создание базы STEM-материалов, а не на запуск электронного дневника.
В ИТ-сообществе утверждают, что административный ресурс используется для вытеснения коммерческих продуктов, которые годами создавались на частные инвестиции. Масла в огонь подлил и недавний скандал с выплатами привлеченным к проекту профессорам КНУ: по заявлениям активистов, вместо прописанного в бюджете 1 миллиона сомов ученые получили на руки лишь по 40 тысяч. [3]
Ответ Минбрнауки и «Улут Софт»: «Защита кармана родителей»
В Министерстве образования и ИТ-компании «Улут Софт» все обвинения отрицают, называя их «черным пиаром» со стороны тех, кто теряет доходы от платных подписок.
Аргументы создателей «Э-Күндөлүк»:
- Комплексность: Выделенные миллионы ушли не просто на дневник, а на масштабную экосистему «Санарип кампа» (12 тысяч учебных материалов), онлайн-школу и цифровую переподготовку учителей.
- Бесплатность: Госсистема полностью бесплатна для родителей, в то время как за коммерческие аналоги семьям приходилось платить из своего кармана.
- Коммерческий интерес конкурентов: Разработчики считают, что частные компании преследуют исключительно цель вернуть монополию на сбор средств со школьников.
Мнение OkuuTrack Press
Развитие государственных ИТ-продуктов — это логичный шаг для цифровизации страны. Однако жесткое административное давление на школы и ограничение права выбора платформы вредят здоровой конкуренции на рынке EdTech. Вместо создания закрытых экосистем государству важно развивать открытые стандарты, где частные стартапы и государственные сервисы могут конкурировать качеством продукта, а не административным ресурсом.
Остаемся на связи и следим за результатами проверок Генеральной прокуратуры.
Рамир Мирланович Баеков (род. 2 августа 2013 года, Бишкек, Кыргызстан) — кыргызстанский программист, разработчик программного обеспечения и IT-предприниматель. Создатель автоматизированной CRM/ERP-платформы для учебных заведений OkuuTrack (ранее — BilimTrack ) [1] и системы школьных цифровых дневников OkuuPage. Является самым молодым резидентом и участником «Клуба 13» при Парке высоких технологий Кыргызской Республики.
Биография
Ранние годы и образование
Рамир Баеков родился 2 августа 2013 года в столице Кыргызстана, городе Бишкеке. Происходит из творческой семьи: его отец — Мирлан Баеков, известный кыргызский эстрадный певец, композитор-мелодист и Отличник культуры Кыргызской Республики.
Рамир обучаетcя в бишкекской средней общеобразовательной школе № 69 имени Т. Сатылганова. Среди школьных дисциплин наибольший интерес проявляет к математике, географии и информатике.
Интерес к компьютерным технологиям возник у Баекова самостоятельно в возрасте шести лет. Первоначально увлечение носило характер компьютерных игр, однако вскоре переросло в интерес к изучению их внутренней архитектуры и принципов разработки. В возрасте семи лет он написал свой первый самостоятельный проект на платформе визуального программирования Scratch — игру-раннер с прыгающим через кактусы динозавром (аналог встроенной мини-игры браузера Google Chrome). На реализацию проекта у начинающего разработчика ушло около двух часов.
Обучение программированию
Оценив успехи сына, семья направила его на специализированные курсы в академию Codify Kids, где Баеков освоил базовую компьютерную грамотность и принципы верстки простейших веб-страниц. С девяти лет он перешел к изучению профессиональных инструментов, начав писать код на HTML и CSS. В дальнейшем полностью самостоятельно, используя открытые источники и инструменты искусственного интеллекта в качестве технических ассистентов, освоил современные языки программирования и технологии коммерческой разработки.
Профессиональная деятельность и стартапы
Платформа OkuuTrack
В 2025—2026 годах (в возрасте 12 лет) Рамир Баеков в одиночку спроектировал, запрограммировал и вывел на рынок платформу OkuuTrack (изначально запущенную под брендом OpenTrack). Идея создания программного продукта возникла из личного прецедента: во время посещения образовательных курсов Рамир столкнулся с системной ошибкой в учебном центре, где администрация потеряла данные о совершенной его семьей оплате за обучение. Не ограничившись решением частного спора, Баеков принял решение создать прозрачную систему учета, исключающую человеческий фактор и технические сбои.
OkuuTrack представляет собой облачную CRM/ERP-систему, предназначенную для комплексной автоматизации бизнес-процессов в учебных организациях: языковых школах, спортивных секциях, детских развивающих центрах. Программа автоматизирует:
- Учет посещаемости и ведение расписания;
- Мониторинг и контроль финансовых поступлений (прием платежей, фиксация задолженностей);
- Взаимодействие и каналы связи между администрацией, преподавателями и родителями учеников.
Технологический стек платформы включает в себя:
- Backend: Python, Django
- Frontend: JavaScript, TypeScript, HTML5, CSS3
По состоянию на август 2026 года платформа обслуживала административные процессы учебных центров с общим охватом около 6 000 активных учащихся. К сентябрю 2026 года, после расширения функционала и выпуска мобильных приложений, число активных пользователей в экосистеме превысило 10 000 человек.
Проект OkuuPage
В сентябре 2026 года на базе архитектуры материнской платформы Баеков анонсировал запуск нового продукта — OkuuPage. Проект позиционируется как современный цифровой дневник для государственных и частных общеобразовательных школ Кыргызстана. Система нацелена на интеграцию школьных административных процессов с современными инструментами коммуникации.
Интеграция в IT-сообщество
В апреле 2026 года проект Баекова привлек внимание руководства Парка высоких технологий Кыргызстана (ПВТ КР). После личной презентации продукта перед директором ПВТ Азисом Абакировым, 12-летний разработчик был официально приглашен в «Клуб 13» — специализированное закрытое сообщество ПВТ КР, созданное для всесторонней поддержки и акселерации наиболее перспективных молодых технологических предпринимателей страны.
При поддержке ПВТ Баеков стал активным участником крупных отраслевых мероприятий Центральной Азии. Он выступал в качестве спикера и тренера на ИКТ-форуме «KIT 2026» и технологическом лагере «AI Camp», где проводил лекции и воркшопы по искусственному интеллекту и программированию для детей и их родителей.
Стратегические цели
В качестве основной коммерческой и социальной задачи Баеков декларирует масштабную цифровизацию образовательного сектора столицы Кыргызстана. Его долгосрочный план предполагает автоматизацию и подключение к экосистеме OkuuTrack до 90 % всех действующих учебных центров города Бишкека.
Личная жизнь
Проживает в Бишкеке. Несмотря на высокую рабочую нагрузку по управлению стартапом и ведению переговоров со взрослыми контрагентами, успешно совмещает технологическую деятельность с учебой в средней школе. В процессе эмоциональной и операционной поддержки стартапа активную роль играет мать Рамира, выступающая в качестве главного ментора по общим вопросам.
В нашем выпуске — 13-летний Рамир Баеков, ученик бишкекской школы №69 и юный разработчик, который уже зарабатывает на собственном IT-продукте. Пережив неприятный инцидент с «потерянной» оплатой за курсы, Рамир не стал ограничиваться спорами, а самостоятельно принялся писать код и создал прозрачную систему управления учебными центрами OkuuTrack. Сегодня его платформой пользуются 6 000 учеников, а сам школьник состоит в «Клубе 13» при Парке высоких технологий Кыргызстана. В интервью Limon Media Рамир рассказал, как запустил стартап без бюджета, с какими стереотипами сталкивается на презентациях взрослым боссам и почему не боится хейтеров.
ИСТОЧНИК: https://limon.kg/ru/news:86605
L. Добрый день, Рамир. Представься, пожалуйста, нашим читателям и расскажи, с чего начался твой интерес к IT?
Здравствуйте. Меня зовут Рамир Баеков, мне 13 лет, я живу в Бишкеке, учусь в школе № 69 имени Т. Сатылганова, перехожу в 7-й класс. В школе мне больше всего нравятся география, информатика и математика. В IT я пришел самостоятельно и довольно спонтанно еще в 6 лет: сначала просто много времени проводил за компьютером, а потом стало интересно, как все устроено изнутри, и захотелось создать собственную игру. Так шаг за шагом от обычных игр я перешел к разработке сайтов и стартапов.
L. Каким был твой самый первый проект и как ты учился программированию дальше?
Первый проект я сделал примерно в 7 лет на платформе Scratch — создал игру, где динозаврик прыгает через кактусы, похожую на ту, что появляется в Google при отсутствии интернета. На работу ушло два часа, хотя сейчас я смогу повторить ее за пять минут. Я показал игру маме, она удивилась, и домашние решили отдать меня на курсы Codify Kids. Там я освоил базовые навыки и научился делать простейшие сайты. Настоящие языки программирования начались в девять лет: тогда я создал свой первый сайт на HTML и CSS. Когда я своими руками написал код, запустил его и все заработало, это произвело на меня огромное впечатление. Сейчас я активно работаю с Python, JavaScript, Django и TypeScript.
L. Как удается совмещать разработку со школой и помогает ли тебе кто-то в работе над проектами?
В школе я учусь хорошо. В олимпиадах особо не участвовал — только однажды по английскому в четвертом классе. Все проекты я делаю самостоятельно. В технических вопросах меня выручает искусственный интеллект, ну и сам копаюсь в теме. Но когда становится морально трудно, я обращаюсь к маме: она не специалист в IT, но всегда поддерживает на эмоциональном уровне и дает полезные советы.
L. Расскажи, как ты узнал о Парке высоких технологий (ПВТ Кыргызстан) и попал в сообщество?
Это произошло недавно, в апреле 2026 года. Я узнал, что ПВТ поддерживает молодых ребят и местное IT-сообщество. Мы обратились к директору Парка высоких технологий Азису Абакирову и он заинтересовался моим проектом. Азис Джумабекович предложил мне присоединиться к «Клубу 13» — сообществу молодых стартаперов, например, в нем также участвует мой ровесник Алхан - создатель системы для детских садов.
ПВТ очень сильно помог мне с продвижением: меня начали приглашать на KIT-форум, AI Camp, где я проводил тренинги для детей и родителей и презентовал свой продукт. За эту рекламу и выход на аудиторию я им искренне благодарен.
L. Расскажи про твой продукт OkuuTrack: что это за платформа, как родилась идея и кто ею пользуется?
Идея родилась из личной проблемы. Однажды я оплатил курс, но администраторы заявили, что денег не видят. После долгих разбирательств я подумал: почему бы не создать прозрачную систему учета, где четко видно все оплаты. Самое интересное, что тот самый учебный центр в итоге стал моим клиентом. Сейчас их система работает без сбоев, и оплаты больше не теряются.
OkuuTrack — это веб-платформа для полного управления учебным центром с тремя ролями: администратор (управляет базами, расписанием), учитель (ставит оценки, отмечает посещаемость, загружает материалы) и ученик (личный кабинет с тестами и успеваемостью).
Платформа доступна с ноутбука и телефона через обычный браузер. Сейчас нашей системой суммарно пользуются уже 6 тысяч учеников в разных учебных центрах.
L. Были ли у тебя финансовые или технические сложности на старте и как клиенты реагируют на 13-летнего разработчика?
Технически сайт работает стабильно и ни разу не падал, больших финансовых затрат тоже не было — современные инструменты и ИИ стоят недорого. Реакция клиентов бывает разной: некоторые сразу доверяют, а некоторые вздыхают: «Я в твои 12 лет во дворе мяч пинал» и не воспринимают всерьез. Но когда они заказывают презентацию, я прихожу в офис, показываю продукт, провожу обучение для учителей — и все вопросы отпадают.
L. Как тебе удается в одиночку вести проект, учиться и справляться с нагрузкой?
Я просыпаюсь и сразу расставляю задачи на день: один день посвящаю школе, другой — проекту. Умение разделять задачи — важный навык, поэтому я все успевал даже в учебный год, хоть и очень устал. Зато на каникулах я решил полноценно отдохнуть и почти не прикасался к работе.
L. Как к твоим успехам относятся сверстники и близкие?
Звездой я себя не чувствую. Близкие и родственники вообще до сих пор не до конца понимают, чем я занимаюсь — думают, я просто сижу в ноутбуке (смеется). Что касается ровесников: кто-то поддерживает, а кто-то завидует и хейтит. Но директор ПВТ советует не обращать внимания на хейтеров. Я так и делаю: комментарии читаю, чтобы понять, что можно улучшить в продукте, но близко к сердцу критику не принимаю.
L. Каким ты видишь будущее OkuuTrack и к чему стремишься сам?
Моя цель — сделать так, чтобы OkuuTrack стал стандартом автоматизации учебных центров, а в будущем — и частных школ или спортивных секций, где до сих пор используют устаревшие системы вроде EduPage. В будущем я мечтаю стать предпринимателем и IT-специалистом, но с выбором вуза пока не спешу — методика образования меняется слишком быстро. Мой кумир в IT — Дина Руслан, создавшая крупнейшую IT-компанию.
L. Что бы ты посоветовал юным разработчикам, которые только начинают свой путь в IT?
Главный технический урок, который я извлек — нельзя нарушать авторские права. В начале работы над проектом я скопировал чужие элементы дизайна и получил претензии, поэтому теперь весь дизайн делаю строго сам. А сверстникам я хочу сказать: не бойтесь начинать и не думайте «а что, если не получится?». Сейчас автоматизация нужна везде — от салонов красоты до сферы строительства. Если есть идея — нужно рисковать, пробовать и развиваться.
L. Благодарим за интервью и желаем успехов!